แสดงความคิดเห็น สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ บทที่ 4 ค่ะ
1.การสร้างตัวอย่างผลงานนักเรียนช่วยให้ผู้เข้ารับการอบรมชัดเจนในความคาดหวังต่อหน่วยการเรียนรู้และปรับปรุงการออกแบบการจัดการเรียนการสอนได้อย่างไร
2.จะแน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ขณะจัดทำโครงงานอยู่
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
11 ความคิดเห็น:
1.มีความชัดเจนอย่างมาก มีรูปแบบที่ทำให้กระบวนการเรียนการสอนบรรลุตามวัตถุประสงค์
2.นักเรียนสามารถต่อยอดองค์ความรู้ที่ได้รับอย่างถูกต้องและบูรณาการอีกทั้งนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตปรัจำวัน
1. ช่วยได้ในระดับหนึ่งยังมีความคลุมเครือบ้าง (ในความเข้าใจของผู้อบรม ) แต่ก็เป็นแบบที่สามารถนำมาศึกษาได้
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและมีความกระตือรือร้นคิสร้างสรรค์ผลงานอื่นต่อไป
1.ช่วยให้นักเรียนมีการวางแผน และคิด วิเคราะห์ในบทที่นักเรียนจะเรียนแลทำโครงงาน
2.ทำการประเมินทุกขั้รตอน
1. การที่เราได้สมมุติตัวเองเป็นนักเรียนทำให้เราได้รู้ว่า สิ่งที่เราออกแบบไว้ จะมีการดำเนินการทำได้อย่างไร แนวคิดนั้น นำไปสู่การเรียนรู้และทำงานได้ เพื่อให้เราได้มองย้อนกลับมาที่การออกแบบว่าเหมาะสมหรือยัง ส่วนใดต้องปรับปรุงอีกเพื่อขยายความให้เห็นงานชัดเจน
2. ออกแบบการประเมินนักเรียนให้สอดคล้องกับกิจกรรมอย่างเป็นขั้นตอน ครอบคลุมทุกกระบวนการทำงาน มีการติดตามงานอย่างสม่ำเสมอ
1.ทำให้สามารถนำมาปรับปรุงและออกแบบการเรียนการสอนที่ชัดเจนและเข้าใจหลักการทำผลงานได้ง่ายขึ้นที่สำคัญผลงานนักเรียนสะท้อนให้เราเห็นถึงผลสำเร็จในกิจกรรมการเรียนการสอน
2.ดูจากผลงานที่ออกมาและการนำเสนอผลงานของเด็กที่สามารถทำให้ผู้อื่นรับรู้ได้อย่างเข้าใจ
1.การสร้างตัวอย่างผลงานนักเรียนทำให้เกิดความเข้าใจเพิ่มมากขึ้น ได้ไปแก้ไขกิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติมได้
2. ต้องทำการประเมินนักเรียนอยู่เรื่อยๆ จึงจะได้รู้ว่านักเรียนบรรลุหรือไม่
1.ทำให้รู้ว่าวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ในแผนการจัดการเรียนครอบคลุมหรือไม่
2.ดูการทำงานกลุ่มร่วมกัน และทำการตรวจโครงงาน และให้นักเรียนประเมินตนเอง
1. มีการเข้าใจมากขึ้นในเรื่องการทำโครงงานและมีการคาดหวังว่าจะนำไปใช้ในโรงเรียนได้ต่อไป
2.เด็กสามารถอธิบายได้ว่าการทำโครงงานชิ้นนี้และสามารถตอบคำถามที่คุณครูถามได้
1.มีความชัดเจนในการเรียนการสอนตามวัตถุประสงค์ และดำเนินงานการทำงานได้
2.นักเรียนนำไปประยุกต์และการวางแผนในบทเรียนและทำโครงงานได้
1.ช่วยในการสร้างความคิดปรับมาสู่การสอนเด็ก
2.นักเรียนมีความสนใจซักถามการจัดหาข้อมูลการทำงานการวางแผนงานของนักเรียนนำไปสู่การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าของนักเรียนเองได้
1. ตัวอย่างผลงานช่วยให้นักเรียนมีการวางแผน และวิเคราะห์ในการทำโครงงาน
2. ต้องมีการประเมินอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง คลอบคลุมเนื้อหา
แสดงความคิดเห็น