วันนี้ศึกษาในบทที่ 2 ที่เน้นในเรื่องของการสรุปภาพรวมของการเรียนรู้ที่ใช้โครงงานเป็นฐาน (แต่รอบนี้ใช้ ppt ในการสรุปภาพรวม) รวมทั้งการประเมินความพร้อมของนักเรียนก่อนจะเริ่มหน่วยการเรียนรู้ ในส่วนนี้หมิวเห็นว่า ถ้านำไปใช้จริง จะเห็นภาพรวมของหน่วยที่ชัดเจน ถ้านำไปใช้ในการอบรม จะดีตรงที่วิทยากรจะประเมินความพร้อมด้านคอมพิวเตอร์ของผู้เข้าอบรมได้ด้วย (ทั้งแผ่นพับ จากวันแรก, ppt วันที่สอง และ blog+mail ) วิทยากรจะได้เตรียมแก้ไขได้ทัน
ส่วนบทที่ 3 "บทเรียนนี้ช่วยให้นึกถึงผลกระทบของอินเทอร์เน็ตที่มีต่อการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างไร" หมิวเห็นว่าการเรียนรู้ของผู้เรียนจะหลากหลายมากขึ้น ความรู้จะได้รับการต่อยอดและแตกแขนงมากขึ้น รวมถึงส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนด้วย แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นครูจะต้องเน้นนักเรียนให้พิจารณาถึงความน่าเชื่อถือของข้อมูลและคำนึงถึงเรื่องลิขสิทธิ์ที่ถูกต้อง นอกจากนี้จะพัฒนานักเรียนในด้านของการติดต่อสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และการรับฟังความคิดเห็นจากการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน
สิ่งที่ได้เรียนรู้ : การใช้เครื่องมือออนไลน์แต่ละประเภท
ข้อกังวล : ไม่มีอินเทอร์เน็ตที่ที่พัก ทำงานไม่ต่อเนื่อง จะเป็นปัญหาเวลาไปขยายผล ถ้าผู้เข้าอบรมไม่มีอินเทอร์เน็ตที่บ้าน จะเป็นปัญหา
วันอังคารที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2551
วันจันทร์ที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2551
ระดมความคิด (หน้า 6 บทที่ 3)
กลุ่ม (ครูญู, หมิว, แจ่ม)
ก. จะแน่ใจได้อย่างไรว่า นักเรียนจะบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้
ก. จะแน่ใจได้อย่างไรว่า นักเรียนจะบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้
- วิเคราะห์การตั้งคำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้ให้ครอบคลุม สอดคล้องตามมาตรฐานการเรียนรู้
- กำหนดเกณฑ์การประเมินของจุดประสงค์การเรียนรู้ ทั้งจุดประสงค์นำทาง และจุดประสงค์ปลายทางให้ครอบคลุมทั้ง KAP
ข.
- นักเรียนทำ journal บันทึกการเรียนรู้ประจำวัน
- มีแบบประเมิน checklist สัมภาษณ์ ทดสอบ ประชุมกลุ่ม ฯลฯ เป็นระยะ เพื่อกำกับติดตาม
ค.
- มีแบบประเมินการทำงาน (ตนเอง, เพื่อน, กลุ่ม)
- แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงาน
- แบบประเมินคุณภาพของผลงาน
แสดงความคิดเห็น intel teach v.10.1
v.10.1 วันแรกวันนี้เริ่มต้นวันแรก ครูหมีไปเร็วพอสมควร มีเรื่องใหม่ๆ (จริงๆ ก็ไม่เชิงใหม่นะ)เช่นเรื่องการประเมินผล timeline assessment ซึ่งเน้นเรื่องการประเมินมากขึ้น ประเมินในทุกขั้นตอนของการทำโครงงาน ซึ่งหมิวเองรู้สึกว่าตัวเองยังไม่ค่อยคล่องเรื่องของการประเมินผลเท่าใดนัก ต้องพัฒนาตนเองอีกเยอะ ส่วนในเรื่องของกระบวนการอบรม รู้สึกว่าเร็วไปนิดนึง หรืออาจจะคาดว่าพวกเรารู้มากแล้วก็ได้ อิอิ ครูหมีเข้าใจเราผิดไปป่าวเนี่ย....
วันอาทิตย์ที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2551
intel teach v.10.1
การอบรมรอบนี้จะเป็นอีกรอบที่เราจะได้สร้างความคุ้นเคย และความเข้าใจหลักสูตร intel teach โดยที่จะมีการใช้ความสามารถของเทคโนโลยีบนอินเทอร์เน็ตมากขึ้น โดยที่ยังเน้นเรื่องของการส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง การส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีม การใช้ประโยชน์ของเครื่องมือบนอินเทอร์เน็ตให้คุ้มค่า การประเมินผลทุกระยะเวลาของการทำงาน เพื่อส่งเสริมการสร้างองค์ความรู้ต่างๆ ให้เกิดแก่นักเรียนอย่างจริงจัง
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)