สะท้อนความคิดเห็นจากบทที่ 8

1.จะเตรียมการและอำนวยความสะดวกในการแสดงผลงานได้อย่างไร
2.จะแสดงความเห็นที่สร้างสรรค์ได้อย่างไร

สะท้อนความคิดเห็นจากบทที่ 7

1.จะเตรียมประสบการณ์ในห้องเรียนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญได้อย่างไร
2.จะนำเทคโนโลยีมาใช้สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนได้อย่างไร

สะท้อนความคิดเห็นจากบทที่ 6

1.ผู้สอนสามารถช่วยนักเรียนให้เป็นผู้เรียนที่สามารถกำกับตนเองได้อย่างไร
2.ผู้สอนสามารถสนับสนุนความต้องการที่แตกต่างของนักเรียนได้อย่างไร

สะท้อนความคิดเห็นจากบทที่ 5

1.ผู้เข้ารับการอบรมประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร
2.ผู้เข้ารับการอบรมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการประเมินได้อย่างไร

สะท้อนความคิดเห็นจากบทที่ 4

แสดงความคิดเห็น สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ บทที่ 4 ค่ะ
1.การสร้างตัวอย่างผลงานนักเรียนช่วยให้ผู้เข้ารับการอบรมชัดเจนในความคาดหวังต่อหน่วยการเรียนรู้และปรับปรุงการออกแบบการจัดการเรียนการสอนได้อย่างไร
2.จะแน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ขณะจัดทำโครงงานอยู่

สะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้ บทที่ 3

1.สามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร
2.จะมั่นใจในการใช้อินเทอร์เน็ตที่เหมาะสมและมีความรับผิดชอบได้อย่างไร

สะท้อนความคิดเห็นบทที่ 2

ขอให้ผู้เข้ารับการอบรม สะท้อนความคิดเห็นจากการอบรมวันที่ 2

1. คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างไร
2. จะวางแผนการประเมินที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญที่ต่อเนื่องได้อย่างไร